Для специалистов с медицинским образованием
Главная / Клинический разбор клинических ситуаций
Врачи на клиническом разборе сложного клинического случая в конференц-зале медицинского учреждения
Профессиональное образование врачей

Клинический разбор для врачей: разбор клинических ситуаций

Интерактивный формат непрерывного медицинского образования, в котором реальные клинические случаи становятся основой для глубокого профессионального анализа, обмена опытом и совершенствования диагностического мышления.

1 200+
врачей прошли обучение
340+
разобранных случаев
28
медицинских специальностей
НМО
баллы по итогам
Что такое клинический разбор

Метод обучения, проверенный клинической практикой

Клинический разбор — это структурированное обсуждение реальных или смоделированных клинических ситуаций под руководством опытного эксперта-клинициста. Метод активирует аналитическое мышление, помогает выявить типичные диагностические ошибки и сформировать правильный алгоритм принятия врачебных решений.

Разбор реальных случаев

Анализ деперсонализированных историй болезней из реальной клинической практики участников и ведущих экспертов.

Экспертная дискуссия

Интерактивный обмен мнениями между участниками и модератором — профессором или главным специалистом по профилю.

Клинические рекомендации

Каждый разбор завершается сверкой с актуальными федеральными клиническими рекомендациями и порядками оказания помощи.

«Клинический разбор — это не разбор полётов, а совместное исследование. Мы не ищем виновных в диагностической ошибке, мы ищем точку, в которой клиническое мышление могло пойти по другому пути. Именно здесь рождается настоящее мастерство врача.»

АК
проф. А. В. Кириллов
Д.м.н., главный эксперт программы клинических разборов
Как проходит разбор

Структура клинического разбора

Каждое занятие построено по единой методической структуре, обеспечивающей максимальную образовательную эффективность и соответствие стандартам НМО.

01

Представление случая

Докладчик излагает жалобы, анамнез, данные объективного осмотра и первичные результаты обследования без указания диагноза.

02

Дифференциальный диагноз

Участники предлагают варианты дифференциального диагноза, обосновывают выбор дополнительных методов исследования.

03

Раскрытие данных

Поэтапное предоставление результатов лабораторных, инструментальных исследований и консультаций специалистов.

04

Постановка диагноза

Формулировка окончательного диагноза по МКБ-10/МКБ-11 с разбором допущенных диагностических ошибок.

05

Тактика лечения

Обсуждение оптимальной терапевтической стратегии, выбора препаратов и немедикаментозных методов с учётом коморбидности.

06

Экспертное резюме

Итоговый комментарий эксперта, сверка с клиническими рекомендациями, ответы на вопросы участников.

Почему клинический разбор эффективен

Преимущества для врача-практика

В отличие от лекционного формата, клинический разбор задействует активное мышление: врач не пассивно усваивает информацию, а решает реальную диагностическую задачу. Это формирует устойчивые клинические паттерны, применимые в ежедневной практике.

Развитие клинического мышления

Навык систематического подхода к диагностике, умение выявлять «красные флаги» и избегать когнитивных ловушек.

Разбор диагностических ошибок

Анализ реальных случаев с ошибками позволяет учиться на чужом опыте без последствий для пациентов.

Обновление знаний по стандартам

Постоянная актуализация: все разборы проводятся в соответствии с последними клиническими рекомендациями МЗ РФ.

Зачёт баллов НМО

Каждое мероприятие аккредитовано в системе непрерывного медицинского образования — участники получают удостоверение и баллы НМО.

Мультидисциплинарный подход

К обсуждению привлекаются специалисты разных профилей — терапевты, хирурги, рентгенологи, патоморфологи.

Онлайн и офлайн форматы

Участвуйте очно или подключайтесь через защищённую образовательную платформу из любой точки страны.

Группа врачей разных специальностей анализирует рентгеновские снимки и медицинские данные пациента на клиническом разборе

Доказанная эффективность: по данным исследований в области медицинского образования, участие в регулярных клинических разборах снижает частоту диагностических ошибок у врачей на 23–31% в течение первого года обучения (J Med Educ, 2022).

Программы и тарифы

Форматы участия в клинических разборах

Выберите подходящий формат — от разового участия до полного годового абонемента с доступом к архиву всех разобранных случаев.

Формат Разовое участие Абонемент «Месяц» Абонемент «Год»
Количество разборов 1 4–6 в месяц Все мероприятия
Доступ к видеозаписям 30 дней 3 месяца Бессрочно
Архив случаев (340+)
Сертификат НМО
Разбор собственного случая ✓ (2 в год)
Консультация эксперта ✓ (1 в год)
Стоимость 990 ₽ 2 490 ₽ 14 900 ₽
Отзывы участников

Что говорят врачи

«После нескольких месяцев разборов я стал совершенно иначе структурировать дифференциальный диагноз. Теперь это не интуиция, а система. Рекомендую каждому терапевту.»

Михаил Д.
Врач-терапевт, Новосибирск, стаж 7 лет

«Особенно ценю мультидисциплинарный формат. Когда один случай обсуждают кардиолог, эндокринолог и хирург — это совершенно другой уровень понимания коморбидных состояний.»

Елена С.
Кардиолог, Екатеринбург, стаж 12 лет

«Наконец-то образование, которое реально помогает в работе на следующий же день. Архив разобранных случаев — это золото для любого практикующего врача.»

Андрей Н.
Невролог, Казань, стаж 9 лет
Частые вопросы

Вопросы и ответы

Нужна ли специальная подготовка для участия в клиническом разборе? +
Нет. Разборы рассчитаны на практикующих врачей любого опыта — от ординаторов до главных врачей. Единственное требование — наличие диплома о высшем медицинском образовании. Специальная подготовка к каждому занятию не требуется: все необходимые материалы предоставляются непосредственно в ходе разбора.
Можно ли представить на разбор случай из собственной практики? +
Да, эта возможность доступна участникам годового абонемента (2 случая в год). Для этого необходимо заполнить структурированную форму описания клинического случая, обязательно деперсонализировать данные пациента в соответствии с 152-ФЗ и направить материалы редакционной группе не позднее чем за 10 дней до планируемого разбора.
Как начисляются баллы НМО и когда выдаётся сертификат? +
За каждый разбор участнику начисляется 1 балл НМО (за мероприятие продолжительностью 1 академический час). Мероприятия аккредитованы на портале НМО edu.rosminzdrav.ru. Электронный сертификат и удостоверение о прохождении образовательного мероприятия направляются на e-mail в течение 3 рабочих дней после занятия.
По каким специальностям проводятся клинические разборы? +
Регулярно проводятся разборы по терапии, кардиологии, неврологии, эндокринологии, гастроэнтерологии, пульмонологии, ревматологии, хирургии, онкологии, акушерству и гинекологии, педиатрии и другим специальностям — всего 28 направлений. Полное расписание доступно в разделе «Календарь мероприятий».
Доступен ли формат для врачей из регионов? +
Да. Все разборы транслируются в онлайн-формате через защищённую платформу. Для участия достаточно стабильного интернет-соединения. Записи сохраняются и доступны в личном кабинете в соответствии с вашим тарифом. Очные мероприятия проходят в Москве и ряде городов-партнёров.

Запишитесь на ближайший клинический разбор

Ближайшее мероприятие — через 3 дня. Места ограничены. Первый разбор — бесплатно для новых участников.

Более 1 200 врачей уже участвуют в программе · Аккредитовано в системе НМО

Источники и литература

  • 1. Федеральный закон № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», ст. 100 — непрерывное медицинское образование.
  • 2. Приказ МЗ РФ № 66н от 03.08.2012 «Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков».
  • 3. Croskerry P. Achieving Quality in Clinical Decision Making: Cognitive Strategies and Detection of Bias. Academic Emergency Medicine, 2002; 9(11):1184–1204.
  • 4. Norman G., Eva K. Diagnostic error and clinical reasoning. Medical Education, 2010; 44(1):94–100.
  • 5. Коваленко Т. В., Малышева И. А. Клинический разбор как форма непрерывного профессионального образования врача. Медицинское образование и профессиональное развитие. 2021; 12(3):45–53.